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個人培訓心得體會

時間:2022-06-04 16:10:49 培訓心得體會 我要投稿

個人培訓心得體會范文(精選22篇)

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的個人培訓心得體會范文(精選22篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人培訓心得體會范文(精選22篇)

  個人培訓心得體會 篇1

  通過這幾天的學習,在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中,無論是教官的指導還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與,無論是在平時訓練和在進行各種游戲中,還是在最后的結訓表演上,學員們都積極參加,努力的融入團隊,并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會到個人與團隊的關系,沒有團隊,就沒有個人角色的成功,只有更好的融入團隊,承擔責任,敢于擔當,才能實現個人與團隊的雙贏。

  六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉變觀念,端正心態,以努力換取肯定,用實力贏得尊重。學歷不等于能力,沒有低素質的員工,只有高標準的管理。做我所學,學我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質,成才的導向。只有對未來一切具有強烈的責任感,以各種方式進行學習,提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛,的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態,更加的努力,付出更多,才能正真的實現目標,才能為團隊,為公司做出更多的貢獻。

  正如前文所述,培訓內容詳細,培訓成果卓有成效,這六天的培訓將對我的職業生涯產生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓,最后引用一句話:認真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人,用心做事。

  聽了韋老師兩次的課程培訓,我的收獲是頗多的。生活中,我們每個人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業,也可以規劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同,所以大家對生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻,還有大量非常善良但心態與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的`文化差異。

  李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說,一個企業應是一所學校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能通過學習,不斷提高自身素質的環境,這也許是企業人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到,什么樣的人才是企業優秀的人才?一個企業的優秀人才,應該是深知企業的文化,在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體,同時具備能創造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。

  來到xx公司就職,我們每個人都有一種期待:希望通過自身的奮斗來實現自我價值,同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的,而且也包括精神上的。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結,分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩,發揮出最大最好的效應,是我們迫切需思索的問題!

  我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則,而不是把它當成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。

  創新、超越、團結、務實這是xx公司的企業文化的一種體現,以服從組織、團隊合作、責任敬業、誠實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據,這種文化與管理,是公司發展過程中多年經驗的積累與沉淀,是xx公司人集體智慧的結晶。

  一個企業如何建立自己的企業文化,我認為沒有固定的模式,我們要通過工作的實踐來不斷的學習,積極地注意吸納其它企業的先進思想,結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業文化的一個組成部分。

  一個擁有優秀文化的企業,在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

  公司的企業的文化是開放的、包容和不斷發展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發揚光大,集體團結一致共同奮斗,我們有理由相信xx的明天會更好!

  個人培訓心得體會 篇2

  通過這幾天的師德師風集中活動對有關教育法律法規的學習,使我對教師的權利和義務、教師的行為規范、教育教學工作的開展、未成年人的保護、義務教育法的內涵有了進一步的認識。

  要想做一名合格的人民教師,必須知道國家和人民對教師的要求是什么,什么樣的行為是合乎教師行為規范的,哪些是違法的,教育的目標是什么,教師應該擁有的權利和義務是什么,教師應享受什么樣的待遇,教師進修培訓受不受法律保護,法規對學校和家長有什么規定等。

  只有知法,才能守法。通過學習,我更加堅定我的研究和學習理念,作為一名教師要想做好傳道、授業、解惑的`工作,必須不斷學習,不斷和專家名師交流,結合自己的教學實際,改進教學教法,始終站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進的教學手段,給學生傳授最新的知識和方法,達到最佳的教育效果。在教育的過程中,一定要平等地對待每一個學生,用真心去關愛他們,發現學生的優點,發展學生的長處,使他們能感受到父母般的溫暖,享受到學習的快樂和滿足,過一種幸福的學習生活。

  決不能像以前那樣,但從學習出發去評價學生,對學習成績好的學生關愛備至,對學習差的孩子漠不關心,甚至冷嘲熱諷,謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康快樂的成長,都能成為社會做所需的多層次人才,讓學生享受公平的教育資源,而不是僅為了那幾個優秀生。應該把教育辦成發現人才、培養人才的場所,而不是淘汰人才的地方!

  對孩子的教育一定要注意方式,講究方法。如果方法不當,就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視,比如在教學實踐中,不批改差生的作業,或者根據成績和表現排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問,態度冷漠,則是一種心靈上的歧視。

  體罰實際上也有兩種,一種是身體上的懲罰,如罰站、抄多少遍知識點等;還有一種是心靈上懲罰,也叫心罰,就比如語言上的諷刺和打擊,對學生的冷漠等。研究發現,心罰比體罰對學生的傷害更大,往往會摧毀它們的意志力,使他們對自己喪失信心、失去斗志,丟掉了拼搏進取的勇氣,這是非?膳碌!

  在教師的權利中,教師享有帶薪學習進修的權利?稍趯嶋H操作中,有些領導能領會法律的精神,通情達理,可還有一些學校的領導卻利用手中的權力阻礙教師外出進修,甚至有極個別地方出現了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認真學習和領會教師法,不知道自己應享受的權利和應盡的義務。只知道努力付出,不知道自己還享有不斷改善自己知識結構的權利。

  作為教師一定要始終牢記“學高為師,德高為范”的教師座右銘,一方面要樹立終身學習的理念,不斷提高自己的業務能力,不斷通過教學反思,促進自己專業發展;另一方面要不斷按照教師行為規范和教育法對教師語言和行為的要求,加強自身的修養,規范自己的言行,使自己成為一個道德高尚的人,成為一個讓學生尊重的教育者。

  通過教育法規的學習,使我深感自己做得還很不夠,一定要在以后的工作中,不斷的完善自己,超越自己,使自己成為一個真正合格的教師,爭做優秀的教師!不斷提高自己的業務能力和教育科研能力,不做教書匠,爭做教育家!

  班級就是教師的實驗室,課堂和學生就是自己的研究對象,課堂和學生在教學中的問題就是自己的教研課題!我們教育工作者,不能脫離自己的實驗室,不能脫離一線教學!因為這就像科學家離開了自己心愛的實驗室!將軍離開了自己的戰場!還能有什么作為呢?所以我希望能回到教學一線,進行實實在在的教育研究,不搞空洞的說教!這也是教育法賦予教師的權利!

  個人培訓心得體會 篇3

  我雖然教了28年書,但一直從事的小學的教育教學工作,對幼兒園的教育教學工作還一知半解,以前在我的心目中幼兒園的老師就是帶著孩子玩,只要他們不哭不鬧不出安全事故就可以了,現在自己成了一名幼兒老師,才曉得鍋兒是鐵打的,要當好一名合格的幼兒老師光有愛心、責任心、耐心還不夠,還要學會好多好多方面的東西。比如幼兒園一日活動包括哪些活動,如何做好保教工作,提高保教質量;怎樣對待幼兒的問題行為;心靈手巧,用廢舊材料制作教玩具,布置適合幼兒特點的活動室等等..........可我心不靈手又不巧,對美術方面的知識也一竅不通。真是難為我了,我的運氣霉呀,同事笑話我說:“幼兒園的老師以前沒這么活兒,你來了活兒就多了,你真的是倒霉蛋呢!蔽疫自我安慰說:“有事情干是好事呀,活得充實。這說明上級領導現在重視幼兒教育了呢,我們應該感到高興才是!

  通過幾天的學習,我覺得首先要轉變自己的思想觀念,“一個教師真正的生命是什么,是你的軀體、財產、職稱,還是你的待遇、工作、事業?上述這些物質的東西固然是教師生活不可或缺的元素,但都不能代表或表征著教師真正的生命。從哲學的意義來考量,教師的真正生命是他的思想!-----重慶文理學院教師發展研究所裴躍進,所以我們只有把自己的思想觀念轉變了,才能更好的干好自己的本職工作。

  其次,不但要認真學習好《重慶市幼兒園一日活動行為細則》,還要落到實處,以《細則》作為自己的行動指南。

  在這學習期間,教育科學學院--何華敏教授主講的《幼兒問題行為及其矯正技術》里的“對幼兒的問題行為如果進行強烈的懲罰會引起不良情緒反應,甚至還會嚴重影響幼兒的人格發展”,對我啟發,你別說,周二上課還真的遇到了這樣一件事,下午第一節課,上課了我高興的走進教室,準備帶孩子們上體育活動課,突然聽到一陣哇哇的哭聲,正想問發生了什么事,一個小男孩告訴我說,有個叫何_的女孩子用鉛筆的筆尖戳到了另外一個叫李__的小女孩的`眼睛,我一聽頓覺問題嚴重,便三步并著兩步走到那個受傷的小女孩身邊,問明了事情的經過,我輕輕拿開她遮著眼睛的小手,一看問題不大,我沒有立即批評何_,而是讓全班孩子使勁閉上自己的眼睛,并讓他們看電視,看書,看黑板,看教室黑板頂上的國旗的顏色,孩子們大聲告訴我說:“老師,什么也看不見。到處一片漆黑”,“孩子們,你們說沒眼睛好不好呀?”“不好”,頓時,教室里熱鬧起來,孩子們說出了許多沒眼睛的壞處!澳俏覀円灰獝圩o自己的眼睛呢?”“當然要”“那我們應該怎樣做,才是愛護眼睛呢?剛才何_那樣做好嗎?”于是我借此機會告訴他們眼睛的重要性,故意傷害別人的眼睛的行為是不對的,還告訴他們小孩子之間要學會包容,要講團結,互相關愛。這樣做既沒有損傷幼兒的人格,又教育了多數孩子。當然比那種直接對犯錯誤的孩子兇巴巴的批評幾句效果好得多了。下課的時候,我悄悄觀察了何_,我看見她走到李__的旁邊,拉了拉李__的手,說:“對不起,我錯了!币还澱n下來,愜意極了。

  為此我要特別感謝學校領導,讓我參加這次聽課活動,讓我收獲了不少的東西,使我充分認識到,幼兒園是以游戲活動為主的教學活動,孩子生來就好動,游戲是孩子的生命。讓孩子在活動中玩得開心,玩得快樂,并且讓孩子在玩的過程中不知不覺就學會了許多在書本上學不到的知識。要想當好一名合格的幼兒老師,還真不容易呢!不過,我既然選擇了當幼兒老師,不管有多難,也要堅持做下去。在今后的工作中,努力提高自己的業務水平,做一個生活的有心人,好好珍惜幼兒教師這個光榮的稱號,做一名合格的幼教人。

  個人培訓心得體會 篇4

  隨著時代的發展,教師這個職業被賦予的道德內涵:愛崗敬業、教書育人、為人師表等等!暗隆奔戳己玫男摒B、是平和的心境、是寬廣的眼界、是高貴的品質。范跑跑有較好的專業知識,但他缺乏了良好的“德”,故遭到了萬人唾棄。所以“師”和“德”是相互相成的。師德培訓的重要性也就不言而喻了。這一期師德培訓主要包括學習教育新政策,師德修養、教師專業發展和自主學習等內容。通過幾天的學習,受益良多。

  一、愛崗敬業,體驗幸福。

  作為一個人民教師,自然不同于其它一些行業的工作,我們的身上肩負著一代人的未來。相信很多老師都有很強的責任心,愛崗敬業精神,都希望自己的學生獲得極大的成績。有了愛崗敬業精神的驅動,很多教師自覺地、不斷地完善自我;用這種精神去感染家長,在家長心目中樹立威信,感染學生,在學生心中樹立進取向上、勤奮努力的榜樣。愛是偉大的,老師對學生的愛也是如此。只是這種于日常生活中微妙體現的愛卻未必能讓的人看到,所以我們的老師的時候都是默默無聞的。然而,平凡人依然能夠成績偉大事業,他們的光輝將永遠的閃耀在我們的心靈深處。大愛至上,這就是愛崗敬業精神、師德譜寫出的最美妙的樂章,時代的最強音。

  二、教書育人,誨人不倦。

  教育是愛的事業,學生是學習的主體。你不愛他,他會愛你嗎?我們教師職業的價值,正是體現在一個個學生心靈的.升華上,教師的教育像涓涓的流水,滋潤著一個個個體的心田,完善人格,培養良好品德。但愛學生時要講究藝術、手段及方式。教師的教最終是為了不教,重點要培養學生的各種能力,培養學生獨立自主、自強不息的品質。這才是真正地教學生,愛學生,而不是簡單地教會他們認字、計算僅此而已。教師還要變“管理”為“服務”的觀念,樹立引領學生學習的意識。建立良好的師生關系,更要平等、公平、公正地對待每一個學生,換位思考,“蹲下身來”傾聽,讓學生發揮自己的能力不斷發展。

  三、為人師表,以身作則。

  首先,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服!捌渖碚,不令則行;其身不正,雖令不從!

  其次,老師還要不斷地給自己充電,不被社會所淘汰。蘇霍姆林斯基曾提出:“要給學生一杯水,教師需要有一桶水!比欢,在知識經濟的時代背景下,教師更應該是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學生到你身邊來汲水。曾有一位教師這樣說過:“開始教學的時候我是一個學科本位的教師,那時總是把學科放在首位!S著時間的推移,我感到我是教藝術的,……”由此,一名優秀的教師,除了必須熟練掌握專業學科知識和教材教法之外,還要努力提高自己的語言文學修養、聽說讀寫水平、觀察思考判斷能力。努力提高自己的學歷層次、教育教學基本功。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召我們每一位學生。

  個人培訓心得體會 篇5

  我有幸來到美麗的****,參加山東省萬名教師培訓初中骨干班主任教師培訓項目的學習。在這短短五天的學習中,聆聽了專家、教授的教誨,聽取了一線優秀班主任的經驗介紹,

  我感到收獲頗豐,一種心靈的碰撞,一種思想的沖擊,更重要的是對平時工作的反思。同時,也產生了這種認識:教師是教育發展的根基和文明的傳承者,班主任就是承擔這特殊隊伍的使命人。在這里,我想用幾個關鍵詞闡述自己的體會。

  關鍵詞一:教育

  什么是教育,部分人的'認識是教授知識,更高層次的人說是教育如何做人,這也是我原來的認識。而蘇春景院長給了一個更讓人信服并且一針見血的說法:教育的目的是培養人性。讓學生感受自然,健康成長,尤其是心理健康。

  反過來,我們應該做一個怎樣的教育者?該做什么就做什么;只為耕耘,不為收獲;享受過程,享受當在。幾句話讓我心得良久。自信,多才多藝,長的漂亮又讓我心腸澎湃。培養孩子很難,毀掉孩子很容易;不要傷害孩子那顆脆弱的心是我陷入沉思。

  教育就在當下,踏踏實實做點事,讓愛無處不在。這就是我對教育的理解。

  關鍵詞二:反思

  李鎮西老師曾經說過:認真反思三年就會成為名師。蘇院長也提到了反思,每天晚上,在夜深人靜的時候,反思一下發生的事,對學生數的話,課堂的環節等等。真好,我想我也要借這次機會讓自己養成這種習慣,關鍵是要堅持。下面是我對反思的認識:

  班主任要經常地反思自己的教育方法是否恰當,反思班級管理的得與失,不足之處要努力改進,以尊重學生為前提,發揮學生的作用,采用委婉的方式,動之以情,曉之以理。努力把班級工作做得更好。要養成勤于記錄的好習慣。

  關鍵詞三:心理

  在這幾天的培訓中,先后有四次提到了的心理,并且有兩次專門的培訓主題,由此可見,心理學在班主任工作中的重要作用。20xx年我也參加了泰安心理學會的心理學學習,深深的感受到其重要性。

  要做好學生心理健康教育,班主任自己首先要做到以下幾點:

  (一)擁有平和的心態。在社會競爭日益激烈的今天,面對越來越難管理的學生,我們一定要做到心態平和,要實事求是地認識自己,努力成為最好的自己;把自己放在平常人的位置,不要太苛求自己,要用平常心去做平常事。面對生活、工作中的不如意,把心放寬些,要知道智慧從錯誤的判斷中來,成功從失敗中來,真正做到大度能容,容天下難容之事。

  (二)尊重學生,與學生共情。教育可持續發展的核心內容是尊重。要尊重學生,尊重學生的差異。作為班主任,要相信每個學生都是獨一無二的。我們要學會用細心的眼光去觀察差異,用寬容的心理去接納學生。差異讓我們懂得了互相尊重和彼此關愛的重要,讓我們對陌生的事物感到向往,并激發求知和探索的欲望。所以,面對學生時,我們要多一份理解,多一份關愛,多一些寬容,多一些期待。只有這樣,我們與學生之間才能產生相容的情感,才能讓學生親其師而信其道。

  專家的講授一方面使我們感到了適時更新班主任教育管理理念的必要性,使我對班主任工作有了更深的理解,更多的思考;另一方面也指導著班主任工作技能和水平的提升,也深感班主任工作的任重而道遠。

  引用李鎮西老師的讓人們因為我的存在而感到幸福,讓學生因為我作為他們的班主任而感到幸福作為自己追求的境界。做一個有愛心、有責任心、有自信心、有自尊心、有恒心、有進取心的班主任。用自己的心靈與學生溝通,使蘊藏在學生腦中的巨大潛能得以開發,喚醒學生心靈中美好的東西。讓學生在生活、學習、感知、創造、感恩的過程中,去成長和享受。

  個人培訓心得體會 篇6

  為了切實提升班主任老師的整體素質和管理能力, 我校一直堅持對班主任工作 進行定期總結匯報,及時組織班主任進行相關的學習和交流,為更好的做好班級 管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作情況做簡要總結。

  一、領導重視,認真組織

  我校堅持讓班主任老師除了學校組織的統一學習外,自己加強學習,加強反 思,加強合作,加強交流。讓一個人的經驗變成更多人的財富。我們利用月工作 反思、 月師德回放, 以經驗交流的方式把好的方法和經驗傳達給各個班主任老師, 對我校的班主任工作有很大的幫助。他們可以在做中學,也可以在學中做,使得 我校的班級管理水平一直保持著新鮮的活力,獲得了領導、家長和社會的一直好 評。

  二、制定方案,及時培訓

  為了切實做好這項工作,我們特制定了培訓方案,選擇并確定了系列培訓內 容或主題,對于確定的主題,除了規定的這些以外,根據教學的實際及時機,我 們還會隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗, 讓老師們 學有所依, 做有所靠, 在學習的基礎上進行再創新, 從而提高自己的水平和能力。

  三、確定對象,嚴格要求

  對于小學教育工作者來說,每一個人都應該具有班級管理的能力,每一個人 都應該以能夠做好班主任工作為自豪,我們希望我們的老師每一個都能做班主 任,并且都能做好班主任,我校全體老師都擔負著對班級的管理任務,我們給每 個班級配備了一個正班主任, 一個副班主任, 他們跟班級管理工作是同等的重要, 班級工作的好壞,跟他們有著不可分割的關系,所以我們確定對班主任培訓工作 的對象就是全體教師,重點要求的是所有的班主任老師必須按時準時參加。

  四、精選內容,講求實效

  我們選取的.培訓和學習內容有以下幾個方面:

  1、關于班主任常規工作及基本要求,探究班主任工作的一般規律的有關內容。

  2、優秀班主任的經驗和方法。

  3、關于調動學生的學習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的支 持與配合方面的理論或案例。

  4、提高班主任工作中的案例分析和經驗總結的能力方面的內容等等。

  五、培訓方式,靈活多變

  采用德育理論學習與德育實踐相結合, 集中學習與分散實踐活動相結合的形 式。老師們學習的效果如何,我們在每個學期中老師的理論考核中一起進行,對 于學過的文章和內容,以理論為副,實踐案例分析為主的形式出現在試卷上,對 每一個老師進行考核。老師們所取得的成績一律納入學期末的個人量化評估中 去,培訓踏實,效果顯著。

  由于我們學校很注重老師們的學習和總結交流, 所以我們的班級管理水平一 直很高,很多班主任老師有自己的思想,他們對班級管理簡直可以算是個“小專 家”了,我們不封閉自己的思想和做法,在交流中也使得我們很多班主任有了學 習的目標和榜樣,從而更好的推動整個班級管理水平,這樣逐步形成了一個良性 循環,我們的班級工作也會越做越好,學校的管理也會越來越規范,爭取做出自 己的特色。當然,對于班主任培訓工作還是任重而道遠,我們將在以后的工作中繼續努 力,繼續探索,爭取使班主任培訓工作做得更好,使我們的班主任水平也越來越 高。

  個人培訓心得體會 篇7

  20xx年我參加了楊xx老師的《“以學生為中心”的課堂教學研究》的講座很精彩,他讓我們認識到日常教學中以學生為中心的重要性。只有讓學生喜歡老師了,他才喜歡學習你教的科目,才能在課堂上最大限度的調動學生學習的興趣,充分挖掘學生的潛能。傳統教學只注重老師的“講”,而輕視學生的“說”和“做”,盡管你自己認為已經講得很清楚,但是學生挺費力的做還是出錯(她列舉了一個畫圖的事例),并且課堂氣氛沉悶,學生昏昏欲睡,而現在的教學講究互動,講究以學生為中心,互動的成分比較多,學生不再是聽眾,而是整節課的重要參與者,老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節課的,整個課堂氣氛活躍,在這種樂學的過程中,學生更容易接受課堂上的內容。楊詠梅老師的教學方法真正體現了寓教于樂的教學理念。在我們的教學中要推行、實踐。

  首先,學生是課堂的主體,課堂教學環節的設計,應著力激發學生的學習興趣,注重培養學生自主學習的意識和習慣,為學生創設良好的自主學習情境,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。為學生留出必要的自主學習的時空,確保學生的思維始終處在積極、活躍、主動的狀態,使課堂教學成為一系列學生主體活動的開展與整合過程。要體現學生的主體地位,教師就要“蹲下來”跟學生交流,縮短師生間距離,使教師成了學生可親、可信、可依的學習伙伴。整個教學的過程是教師與學生真心交流,彼此溝通,分享快樂,共同成長,共同發展的富有個性化的創造過程,如:在教學中采用與學生聊天、游戲、講故事、猜謎等活動來創設一個自由、寬松的教學氛圍,以放松學生繃緊的`神經,激發學生的學習興趣。

  其次,關愛學生,做學生的益友,有利于教學的開展。課堂上關愛學生是師生互動的基礎。蘇霍姆林斯基說過;“要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼的保護學生的心靈!睈凼菧贤◣熒楦械募~帶和橋梁,教師只有把情感中的精華部分給了學生,學生才會對教師有親切感、信任感。以真誠的微笑和滿腔的熱情打動學生,用自己的言行感化吸引學生,才能使學生愉快地、主動地、全身心地投入到學習活動中。在課后要能和學生一塊玩耍,與學生近距離的接觸,讓學生感覺你此刻就是他的一位好朋友,好伙伴。在平時班級管理中要多說

  學生的優點和長處,少說他們的缺點和短處。每個學生都有自己好的一方面,老師要利用他們好的一面去激發他們進步,這樣才能夠讓學生感覺到老師是在關注他們,關心他們,而不是拿他們的缺點在訓斥他們,讓更多的孩子有一個健康積極向上的心態去完成自己的學習任務。

  再次,教學策略的運用要關注個體差異,倡導主動參與。在教學活動中,教師應引導學生積極主動地參與各種學習活動,在活動中尋求自我發展,讓全班每個學生都成為學習的主人,從情感上、行動上主動參與課堂教學,人人活動,人人發展。在課堂教學中,教師還要善于發現學生思維的獨特和創新之處,消除教學緊張、畏難的心理,用親切的語氣,和悅面容,鼓勵的話語,激勵性的評價號召學生積極參與課堂。

  通過本次校本培訓學習,我認識到關注學生個體,要以學生為中心,滿足不同學生的學習需要,創設能引導學生主動參與課堂的環境,激發學生的學習興趣,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每一個學生都能得到充分的發展,這是我在今后教學中著重解決的問題。

  個人培訓心得體會 篇8

  培訓還有兩天就要結束了,但是卻沒有想象的那么高興,因為結束后就很少再有機會和那么多的老師坐在一起探討問題了。剛開始的抱怨變成了現在的感謝,感謝周局長為我們提供了這么好的一次學習機會,讓我們可以重新審視自己,審視自己的工作,審視自己對學生是否真正做到了問心無愧,感謝培訓團隊成員的熱情服務和精心講解,試問自己你對教材深挖過嗎?你是按照不同層次學生的情況來備課的嗎?你的教案使用嗎?我不禁陷入反思中。

  這次培訓對我們的心靈也可以說是一次洗滌,讓老教師跟上時代的步伐,轉變教育觀念,讓新教師進一步熟悉教材,從而更好的`進行教學,對教材中存在的問題和不同領域的教學模式都進行了詮釋,為我們亮起了指路燈。

  轉眼間10天的培訓已經結束了,雖然身體上感覺有些累,不過在精神上卻得到了滿足,收獲了快樂。這次培訓增進了我們學校數學老師之間的感情,拉近了彼此間的距離。也讓我更深刻的反思了自己,找到了自己與其他教師的差距,收獲了很多很多。

  總之一句話,假日充電,苦中有樂。

  個人培訓心得體會 篇9

  我們觀摩了為期4天的__省第_屆名班主任工作論壇。期間聽了____老師的精彩報告,讓我對班主任工作產生很大的震撼,受益匪淺,深受啟發。

  一、善于積累素材,不斷探索,做個研究型班主任。

  ___老師都是個善于積累素材和發現問題的行家。他們不僅提出班會課的流程是:什么問題——為什么——怎么辦。(即問題呈現到問題剖析到問題解決。)還提出主題活動要在乎學生的成長性這樣精辟的見解。其實,任何一個班主任,在班里發現問題都迫切想解決,但我們總是找不到切入口。通過這次學習,我明白素材要積累、方法要探索,才能對問題迎刃而解。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“教育是什么,教育就是忘記了在學校所學的一切之后剩下的東西!蔽蚁嘈,用主題班會解決問題將會給學生帶來永久性的啟迪。

  二、善于總結,結合學生的成長規律,找到解決問題的最佳方法,做個智慧班主任。

  ___教授用生動精辟的事例闡述學生的心理過程,在報告他說到在教育學生時一定要清楚孩子的心理特點,孩子的叛逆、沖動、自我和封閉都是孩子成長的自然趨勢。我們班主任首先要關心孩子的身心然后才是他的學習。是啊,我們應該在現象或事情中找出心理原理,而后采取相應措施。因為只有遵循學生的身心發展規律,做到有的放矢,才能更好地教育學生。

  三、注重班級規劃思維的前瞻性,做個幸福的班主任。

  __老師的《班級發展規劃》的報告真讓我大開眼界。的確,在班級規劃中,我們的心中一定要確定一個方向。只有目標明確,你才能確定路徑。要教會學生做人、在意學生的發展。對學生的教育要從大處著眼,小處著手,運用智慧、轉換角度地對學生進行動之以情、導之以理。還要用心觀察思考、用情對待。我們還要在學生出現問題時作為教育的契機,做到心中有數,想方設法把他引進教育的'隧道里。并充分利用班級這個團隊去影響孩子,用班級的輿論引領孩子。我想,當我們看到孩子燦爛的笑容時,那么,我們是幸福的教師。

  四、靜下心來教書,潛下心來育人

  針對現代社會上一些不良現象和浮躁思想,__老師指出:成功的人是做事的人!他指導我們特別是現在的年輕教師要抵制社會上的浮躁,作為教師就要“愛崗敬業,關愛學生,“靜下心來教書,潛下心來育人!卑嘀魅问切量嗟,壓力重重,費心費力,勞神勞筋,但苦中有甜,苦中有樂。王家文老師以自己的真實故事,教導新時期的教師、班主任要認識到自己所缺少的,學會在繁雜而勞累的教育教學工作中,朝著自己的目標,有智慧地追求自己的理想,做一匹“遠行萬里,勞苦功高”的千里馬。

  “知行”征途漫漫,在以后的班主任工作中,我更要不斷磨礪自己,豐富自己,提高自己。讓學習成為我的生活方式,研究成為我的思維方式,創新成為我的行為方式。爭取做一個“有想法”、“有做法”、“有說法”的優秀班主任。

  個人培訓心得體會 篇10

  在領導的關懷和培養下,我有幸參加了在鎮江舉辦的為期五天的內審員培訓。在培訓之前,我對0287標準和內審員相關的知識了解的比較少,也不系統,很多東西只有一個模糊的概念。所以這次培訓對我也是一個難得的學習機會。短短五天的培訓讓我更加了解了質量管理體系,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路。以下是我這次學習的一點心得體會:

  第一:通過培訓學習,進一步了解質量管理體系在企業管理體系中的重要性和必要性:

  通過學習,同時對質量管理體系的標準和要求有了更深刻的認識。首先,我們醫療器械企業要想走正規化和可持續發展之路,對公司進行質量體系認證是先提條件之一;其次,建立的質量體系是我們企業的綱領,要通過它不斷的指導我們的工作,不能做擺設。通過老師對標準講解、案例的剖析,讓我理清了思路、轉變了觀念、掌握了方法,為今后工作的開展鋪墊了扎實的理論基礎;同時通過和其他學員的交談,相互交流借鑒工作經驗,思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,受益匪淺。

  第二:通過培訓,對質量體系文件的編寫有了一定的認識:

  通過上周對百隆和迪恩兩家企業質量體系文件的閱讀和戚工的一些講解,自己對相關文件的編寫有了一定的認識,但是由于自己之前從未接觸過這方面的知識,所以自己的思路不是很清晰,有一些疑問。正是帶著這些疑問聽了這次培訓,自己對0287標準有了全面的認識,而且對文件的編寫有了幾點感觸:

  1).該有的程序文件都要建立。目前標準規定是26個程序性文件(除第七章相關內容可合理刪減,也應作出說明)。這些程序文件可以加以合并或者分開,但內容不能漏。2).獨立文件的內容應簡潔明了,工作流程要嚴謹,應明確職責。整個體系文件的內容要一致。不能一件事情這個文件這么說,另一個文件說法又換了。3).學會利用相關程序的規定要求,避免重復性工作。比如我的質量手冊說明了人員職責,其它文件只要引用寫明具體條款就可以了。

  一個完整的建立程序是建立有效質量體的基本保證,質量體系是在一個動態的環境中穩定存在的,沒有嚴格的制訂程序作為保障是很難產生這樣的體系的',全面質量管理也就無從談起。

  第三:通過培訓,使我對內審員的內涵有了一定的認識。

  公司要想進一步穩定持續發展,通過建立健全一整套規章制度來規范公司的工作運行機制,以好的制度管人、理事,從而形成科學的、有效的管理機制。而這套機制的建立需要內審員來嚴格把關,需要高度的嚴肅性和嚴謹性,因此作為一名合格的內審員肩上的擔子是非常重,責任是非常重。作為一名基層管理人員,讓我深刻的認識到,在認真學習、借鑒的基礎上,根據客觀實際,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢于進行大膽的改造和創新,制定出一套適合公司發展的科學的、合理的、有效的管理機制。作為企業的一名員工,要想充分體現自身的價值,唯有不斷學習,做一名學習型的員工。要珍惜每一次學習的機會,了解和掌握先進的理念和方法,不斷提高自身的綜合素質,才能才能不負公司重望。同時還要做到與時俱進、更新思想,學以致用,把日常工作做細做實、做細。

  我會不斷提升自身水平,腳踏實地的工作,為公司的明天盡自己最大的努力!

  個人培訓心得體會 篇11

  學而不思則罔,思而不學則殆!我非常榮幸這次參加了市中職學校專業會計專業教師的培訓。感謝學校及學校領導給我這次培訓提升的機會。本次培訓是由常德財校承辦的,我們一共有 17名來自市各中職學校的教師參加培訓。在培訓中,我們這些來自全市各中職學校的學員們,在友好團結、互助交流中愉快地度過了每一天。本次培訓的形式豐富多樣:專題講座,社會調查,實戰演練,模擬實習,聽課評課等等。作為一名中年教師,我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,在教學過程中還存在太多的問題,但是經過這一段時間的學習,對于理論教學和實踐教學的異同,課程改革的情況分析,使我在精神和思想上都得到了前所未有的體驗與飛躍,真是受益非淺。下面是我培訓的幾點體會:

  1、聆聽專家講座,更新職教理念

  此次培訓日程安排緊湊有序,學習內容極具系統性、理論性和趣味性,理論和實踐緊密結合,這都給我留下了深刻的印象。這次培訓的時間不長,但培訓的內容多彩,既有政策法規和前沿性的理論知識,又有工作實踐和案例分析。既為了我們能獲取新信息、新知識,又對我們今后的工作指明了方向,專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時,注重多樣性和靈活性、理論和實踐相結合,采用現代教育手段,精心制作課件,盡心盡力為我們提供更多的信息和知識。尤其是我們通過學習關于職業教育課程改革幾個問題的思考以及課程改革的有關問題探討,解答了我許多的教學疑惑,更新了我的教學觀念。戴校長從職業教育的基本特點、課程改革的出發點及目標、基于工作任務的行動導向的課程開發等幾個方面詳細闡述,深入剖析課程改革主要解決的問題即做什么,怎樣做,怎樣做更好。實施自主性學習的教學,促進學生學習策略水平的發展,把學習的主動權交給學生,培養學生主動學習,解決問題的能力。他的課程像一把鑰匙解開了我的困惑和迷茫。讓我明白作為老師我們應該相信自己的學生,對學生要有耐心和愛心,采取適合的培養模式,來發現人的價值,發掘人的潛能,發展人的個性。我相信以平等的心靈善待學生,用愛的情懷關注學生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說教都有效。未來教育需要“專家型”的教師,而不是“教書匠”,這就要求教師既不能脫離教學實際,又要為解決教學中的問題而進行研究,我想做好職業學校的'教學與管理工作首先是自身受益,進而使得學生、學校、社會一起受益。在聆聽與對話中,我感受了教育發展和改革的步伐,感受到了差距,激發了熱情。專題講座課上,戴校長的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思。新穎的職教觀點和教學方法,風趣的講解,使長期困擾我的中職學生管理工作和教學工作問題,茅塞頓開。特別是在教育理念上,財校正在進行教育改革,實行 “三三六”來講授的教育模式,運用行動導向的原理,讓課堂活起來,讓學生動起來。我聽了幾堂優秀的專業課之后,真是大開了眼界,才發現,原來枯燥的專業課也可以這么上啊!

  2、深化專業知識,拓寬專業視野

  工作以來一直期待能夠有機會靜下心來專心的學習,以提高自己的理論實踐和教學水平。通過此次的培訓使我以前所學知識更加系統化、具體化。尤其是會計技能實訓課安排巧妙,邊練邊考察,然后分層次教學,使所有學員都有收獲,給我們的實訓課教學提供了新理念。到各大公司進行實地調研,讓我們掌握了第一手信息,明確了職教導向,對學生應分層次對待,一般的要了解常規專業技能,著重速度練習,會鉆研的要引導他向理論深入,這種實習最有效果。同時我們還加強了自身的技能訓練,學到一些老會計師的特有技能,有利于提升自身的專業水準。這次培訓,由于專業的特點,學校為我們開設了專業知識與技能訓練等方面的課程,并且加強了實訓,專業技能課為我們開設了《手工會計處理》、《會計電算化處理》、《企業經營管理實務(erp沙盤)訓練》等。通過本次學習,使我的專業技能水平有了明顯提高,做出的實訓作品的得到老師的肯定。我們在聽了會計方面的專家講座之后,尤其是注冊會計師侯峰的精彩講座,讓我們明白了注冊會計師執業是我們每一個經濟工作者的發展方向,也為我們今后的教學工作指明了方向。

  3、師生相互交流,結下深厚友誼

  這次培訓給我們提供了一個良好的交流平臺。四十天共同的學習生活,已經使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了學習環境,也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動,我們了解各個兄弟學校發展的狀況,也獲得了很多好的成功經驗。教師與學員之間,學員與學員之間互相關心、互相幫助。課余時間我們交流經驗、取長補短,都成了我們課后談論的話題,各自在實際工作中遇到的問題,在這里也大都得到了解答。作為培訓班的學員,從其他學員身上學到了不少知識和經驗。四十天建立起來深厚的友誼已經沖破了地域和年齡的限制,這里就像一個其樂融融的大家庭,每個人會毫不保留地一起分享經驗和心得,學習中互相鼓勵和幫助,并且已經建立了長久的聯系,便于日后的交流和相互學習,這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。

  總之,通過這次的培訓,我開闊了視野,掌握了很多關于會計方面的新技巧,學習了很多的教育教學的新理念、新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。同時積極參與課程改革,直面融入課改,敢于創新,在課改中學習進步。

  個人培訓心得體會 篇12

尊敬的各位領導,童老師,各位同仁:

  大家好!

  我是來自萬柏林區管理部的田麗麗。很榮幸參加聯社舉辦為期兩天的“業務轉型及風險管理”專題培訓,受益良多,現在我把自己的體會和大家分享一下,不到之處還請大家批評指正。

  首先我對童老師講的,“存款立行,誰來立存款”感受頗深,因為之前我是基層網點的負責人,答案雖然很簡單,但是正像童老師講的那樣,講起來容易,做起來難。尤其是面對2018年銀行面臨“資產荒"、“資金荒”、“信用荒”,轉來轉去,又回到最樸實眾人皆知原點的壓力。我們的各項業務已經不能停留在過去坐等客戶上門,甚至之前的“掃街、掃樓”的營銷模式,隨著大數據時代的來臨,理財、余額寶、手機銀行隨意搬家等等……充斥著我們,倒逼著我們必須轉型。必須直面客戶,做好信息采集、潛在客戶的營銷、以及在納稅人、銷售增長中找客戶,當然如果有可能,我們也可以在他行的優質客戶中找客戶,同時我們應尋求電子、信息技術的支持,盡快由物理網點轉化網絡金融,讓每一位擁有手機的人都成為我們的優秀客戶,讓每一部手機都成為我們的網點、柜臺。

  其次,感謝童老師,用大量的專業知識讓我們懂得“如何學會在刀尖上跳舞”,讓我們如何在發放貸款創造利潤的同時,回避風險,我們不僅要有健全的.信貸管理制度,標準的流程,還要學會如何判斷企業風險,如何在看懂報表的基礎上,關注企業的“三品”、“三流”、“三表”,解決中小企業經營信息不透明,信息不對稱的問題,如何把好貸款的準入關,防止病從口入的問題,如何鎖定貸款的真實用途,跟蹤信貸資金流向的問題。當然我們每一位農信人,更要牢記銀行從業人員職業操守,嚴把道德風險關。

  最后,通過呆賬核銷、訴訟、打包處理、以物抵貸、重組,多樣化出售等方式方法,化解小企業不良貸款。

  總之,感謝童老師精彩的授教,感謝聯社領導給了我們又一次學習的機會,我將把兩天來學到的知識,運用到今后的工作中,以上是我兩天來學習的心得,感謝大家的聆聽鞠躬致謝,謝謝大家!

  個人培訓心得體會 篇13

  培訓對我們的幫助是明顯的,對我們到崗位上班也是有助益的,讓我們工作的時候少走了很多的彎路,少經歷了很多的困難。

  一、擺正自己的位置

  很多新來的同事都不能夠擺正自己的位置,導致來到企業以后不知道自己該做什么,讓自己孤立在企業之外,成為局外人,在工作的時候無法融入到企業,與人溝通的時候總是把自己保護在重重圍墻之內,不與人吐露心聲,這樣是不好的是不利的,我們選擇了工作就說明我們對工作有了一定的.希望,愿意去做去融入,但是如果自己不這樣作市場,把自己隔離在外,不把自己當做員工,企業也不會把我們當成合適的員工的,端正自己的的心態,擺正自己的位置才是我們當前邁入工作的第一步,找到自己在企業扮演的角色讓自己成為企業里面的一員,愿意去做好自己的工作,愿意努力的去完成自己的任務,就會讓我們在工作的時候收獲快樂,沒有嘗試著擺正自己的位置還停留在以前只會讓自己離企業越來越遠。也只會讓自己工作越來越困難。

  二、時刻謙遜學習

  我們是新人,我們有很多的不足,對于企業的老街,對于工作的了解都是不全面的,在我們工作的時候也會遇到很多的問題,很多的事情,因此我們在工作的時候我們不能夠一直用原來的知識技巧,我們要更新自己的知識技巧,要不斷去優化去改正,讓自己的工作變得更好,每一個人在工作中都有不同的收獲和體會,三人行必有我師,在公司里那么多的同時,比我們優秀的比比皆是,因此我們要向他們取經,要向他們學習,汲取知識和養分,不斷的壯大自己,不斷的去完勝努力更新自己舊的知識技巧,讓自己時刻保持這足夠的優勢才能夠在工作中站住制高點,才能有優勢,不能因為陌生,不能因為害怕,讓自己不敢學習,只有時刻學習,時刻進步才能股不斷的成長才能夠不斷的進步,謙遜的向他人請教,向他人學習,不斷的讓自己強大,讓自己有更強的實力。

  三、拼搏挑戰

  在工作時挑戰時常發生,困難時常存在,這些又大有小,不要因為這些存在而讓自己裹足不前,讓自己畏懼,在工作中畏懼對我們工作非常不利對我們工作也沒有幫助,該來的困難還是會來,因此我們必須要有一顆堅韌的心,一顆不屈的心,在困難的時候要勇敢的去闖蕩,要敢于面對,沒有戰勝不了的困難,之有失敗的自己,只要付出只要努力,敢于去挑戰就總會有結果的,就必定能夠有所收獲的,每一次戰勝困難都是我們的一次蛻變,都是我們的成長,前方的道路需要我們去闖開,布滿荊棘的路途未嘗沒有光明,沒有倒最后一刻永遠都不要輕言放棄,不給自己借口,始終努力去堅持才是最好的,才能夠闖蕩出一片天地。

  感謝這次培訓我明白了我們在工作中遇到了困難都不可怕,只要去堅持去努力總有收獲的時候,我們的力量永遠都不是表現出來的這些。

  個人培訓心得體會 篇14

  12月7日,xx市校足辦的統一安排下,我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園足球教練員的培訓。此次培訓讓我收獲頗多:

  首先,市教育局、體育局各級領導對本次培訓作重要講話;承擔本次培訓任務的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會,認真學習,從足球的基礎訓練做起,了解校園足球發展狀況;青少年足球身體訓練的特點;知道了足球訓練與比賽的相關知識;學到了荷蘭青少年足球訓練的理念以及草根訓練的內容方法等等。

  其次,感受最大是耿建華教授和指導一動、一靜;一位側重理論,一位側重實踐的絕佳配合,本身就體現出足球的默契配合的精神。耿建華教授和指導用貼合中小學足球教學實際的教學方法,在寒冷空曠的足球場上,他們通過足球練習和游戲,把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行足球運動。一會兒是足球球性練習,一會兒是足球技術訓練,一會兒又是足球戰術配合,另一會兒還進行足球教學方法指導和足球訓練預防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導的身傳言教下,掌握了足球基本技術和戰術以及草根足球的教練法,也對我今后的教學方法有了很大的提高。

  第三,耿建華教授和指導的敬業精神值得我學習。耿建華教授教學一絲不茍,言傳身教,主動詢問我們學習和掌握技術和教學的情況。耿建華教授雖然已經年過五旬,但每教一項技術都能親自示范,讓我們看清每一個動作,講清每一個動作要領,讓在場的每一位學員都清楚的知道動作的細節,這讓我們看到了老一輩足球教練的職業操守,更讓我們看到了中國足球的希望。李指導更是親自上場踢球為我們展示足球風采和戰術配合意識。雖然只有短短的六天時間,但耿建華教授和指導恨不得把畢生的知識和經驗毫無保留地傳授給我們,

  另外,耿建華教授的理論功底和豐富的`足球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓讓我知道了足球訓練一要“打鐵還需自身硬”,要從自身做起,學好足球基本技術,才能做一個合格的教練員,要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓練,三要了解運動員的心理,加強運動員的心理訓練,提高他們的集體感和意志力,這樣才能提高球隊的戰斗力,才能更好提高中小學足球運動的水平。

  總之,這次培訓不僅注重理論上的學習和提高,而且重視足球教學實踐,將理論和實踐有機的結合了起來,為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝__市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會,讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論!

  個人培訓心得體會 篇15

  為了讓我們新進員工更快地了解公司、適應工作,公司特地進行的新員工入職培訓。對員工培訓的重視,反映了公司“重視人才、培養人才”的戰略方針。參加這次培訓的有以前在別家銀行做過信用卡業務的也有沒接觸過信用卡的,大家都很珍惜這次機會,早早地就來到公司,為培訓做準備。

  這一次培訓的主要內容主要是公司的基本情況介紹和系列產品的介紹,最后領導還特地講了企業文化與發源,使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程,以及公司的企業文化、企業現狀、戰略規劃和系統的公司營銷理念方面的專業知識,通過這次培訓,讓我們受益匪淺、深有體會。

  這次培訓中,讓我們對自己的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應自己的工作崗位,充分發揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分利用好公司的優勢資源,最大效果的為公司創造效益,公司的`快速發展也是我們個人的發展。通過培訓,我們了解了什么是職業化、什么是價值觀、以及很多為人做事的原則與方法,從而和之前的自己進行對照,認識到自己的不足,及時改進,對以后的工作的開展以及個人的發展都是非常有好處的。

  在職業化的態度方面,每個人都應該有一顆創業的心,首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工,我們是為自己打工,要相信自己能做好,要有一顆很熱誠心,一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此,一方面我們要不拘泥于一些傳統的銷售理念,要善于突破、有創意的想法,同時又要以大局、團隊為重,不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法,這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班,事情也會做的更好。

  在專業方面,金融行業最注重的是實踐和誠信,需要我們不僅僅在專業技能上有著全面的知識,而且要對市場有著準確的把握和分析能力。我行在銀行業以及其他金融方面有著很大的優勢、但是相對于中合型的銀行業務來說對市場的了解相對來說還是比較缺乏的,而一個產品品牌的推廣效果往往又決定于市場的反應,我們不僅僅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資源去營銷、更需要的是以一個整體的眼光來看待信用卡市場,這就需要我們對產品的營銷和市場有深入的了解和認識。因此,我建議是不是公司以后的培訓可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進行培訓和指導,這樣我們就能更好的以市場的眼光來思考信用卡業務,從而能更好的為客戶服務為公司創出更好的業績,公司員工的知識層面也會更加全面。

  誠信是維系現代市場經濟的基石,是與客戶相互溝通的橋梁,在與客戶打交道時只有真誠想待,言行一致,急客戶所急,想客戶所想,才能贏得客戶的一份信賴,換取客戶的一份誠心。這樣我們才能更好的發展我行信用卡業務。

  個人培訓心得體會 篇16

  在前一段時間,我參加了馬斯達導師講解的心靈溝通與素質管理課程,令我學習到了一些新的知識,感悟到了一些平時忽略的細節。這次培訓使我受益匪淺,表面上看有點零散、不系統,但細想起來,所講到的點點滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。

  這次培訓給我印象比較深刻,主要有三方面的問題,一是擴展自己的舒適空間,突破自己;二是重承諾,負責人,守信用;三是學會如何勇敢地去溝通生活中學會為別人出黑牌。

  人的舒適空間這個概念,我是第一次聽說到,通過馬老師的故事自己的內心被深深地觸動,我們要學會不斷的擴展自己的舒適空間,雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人,容古容今容天下難容之事”境界,但是可以朝著哪個方向努力,哪怕只前進了一點,那也是進步,離那個方向也就變得近了;突破自己,敞開胸懷,擁抱明天。

  一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度,心中有什么,那他所能看到的就是什么!靶挠卸啻,舞臺就有多大”,只要敢想敢做,就沒有做不成的.事情。關鍵看你想怎么樣,想要得到什么樣的結果。在授課中,馬斯達老師講到:做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實現它,方法是有無數種的,只要你都找到自己的方法,投入百分之一百的意愿,你就能做到;這種理論是我第一次聽到,曾經總以為很多問題是無法解決的,或者,解決的方法不多,現在回想起來,并非如此。

  這個世界上有許多自己不能不去做的事,這就是責任。人生中自己會遇到形形色色的人,而處于不同位置上的人,也有著屬于自己的責任要去承擔,作為子女,孝敬父母便是我的責任;作為員工,努力的工作便是我的責任,作為朋友,使朋友快樂便是我的責任,自己不是什么偉大的人物,沒有歷史中那些仁人志士那樣的肩挑天下信心,但是只要能把屬于我自己的那份責任、作出的那份承諾挑起來,便可問心無愧。

  在這次培訓課程中的紅黑游戲給我印象深刻,紅黑游戲就是一面鏡子,它反映的就是現實的生活。生活中,就是這樣亂糟糟的,在一旁袖手旁觀。只要自己不當隊長,誰是隊長也無所謂。自己從不去聽別人講什么,只是顧自己侃侃而談,就算聽了,其實沒有用心聽。我們不用心去了解規則內容,我們只要想到自己贏,一定要打敗別人,就一定要別人輸。我們只想到自己,不在乎別人怎樣。

  其實呢,我們大家都是可以贏的,只要我們在乎一下別人,考慮一下別人的利益,為別人出一張黑牌,我們就可以雙贏。紅黑游戲讓我學會“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴,不要不信任對方”,我們不敢保證自己出黑牌別人也會出黑牌,但是我們要是出黑牌在我們輸掉比賽的同時卻贏得同事之間、朋友之間的信任和支持。生活中,我們都有屬于自己的路,選擇好自己的路,投入百分之一百的意愿朝著這個的方向一直不斷的去努力,相信哪怕是輸掉,但只要是自己努力過,得到的可能是更寶貴的東西。

  溝通是人與人之間相互了解的橋梁,我要學會努力的和別人去溝通,在沒有參加這次培訓時,自己想都不會去想,自己會跑到大街上找陌生人去擁抱,但是自己竟然真的去這樣做了,真正得突破了自己,以后我更應該的朝著個方向去努力,贈人玫瑰,手留余香,生活中時常的給身邊的人一個燦爛的微笑,讓他感受你的活力、感受你的溫暖,相信快樂會圍繞在你和你周圍的人身邊。

  在這幾天的培訓中學到了很多的東西,雖然課程中充滿了快樂和痛苦,但是只有深深體會那種快樂的感覺和痛苦的滋味,才能真正的學習到東西,希望以后還有這種機會是自己得到提升。

  個人培訓心得體會 篇17

  為期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕,在這段難忘的時光里,我們度過了充實的每一天,逐漸從學校簡便的學習氛圍走入銀行緊張的工作環境,開始了自我的職場生涯。經過這次培訓,我對自我的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解,從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。

  首先讓我印象深刻的是:合行是一個溫暖的大家庭。

  總行對這次培訓很重視,地點就設在16樓的會議室,受外界影響少,資源充足,設施完善,并且食宿安排周到貼心,使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領導和業務尖子們親自給我們上課,都十分平易近人、耐心講授,沒有一絲架子。培訓的資料安排也十分全面和系統,從安全保衛到儀容儀表,從業務操作到科技知識,從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點鈔、多指點鈔、機器點鈔,對于剛走出校門的我來說,這些資料既陌生又感到新鮮,這次培訓也很好地彌補了我在銀行業務知識方面的不足,對合行業務有了一個感性的認識,這也是我進入合行大家庭的第一課。

  其次讓我深受感動的是:師傅們的敬業精神。

  在培訓期間,師傅們毫無保留地將自我的知識與經驗傾囊相授,將自我多年實踐積累的經驗和工作技巧,手把手地傳授給我們,對我們的'問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法,教會我們操作,還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤,不厭其煩地回答我們的提問,使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態度,是他們敬業精神的具體體現,對此我深有感觸,讓我由衷的欽佩和感激。

  還有就是團隊意識的培養。

  行里在培訓期間,舉辦的幾項活動,如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業務技能比賽觀摩等,也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動,這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉,爬了不到10層就已氣喘吁吁,出現了體力透支的情景。于是,我們互相鼓勵,大家心目中都有一個團隊意識,不因自我而拖了全隊的后腿,甚至有的雖然自我體力不支,但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉,傳遞的不僅僅是一份力量,更是一種信心,一種戰勝困難的信心。大家都堅信,堅持到底,就是勝利,憑著頑強的意志和永不言棄的精神,最終全員都到達終點。雖然我的最終成績并不夢想,但我還是很滿足,因為我堅持到了最終,我戰勝了我自我。這類活動很好地促進了同事間的交流,增進了彼此間的友誼,加深了我們對合行企業文化的理解,更重要的是培養了我們的團隊意識。

  一次短暫的培訓快結束了,我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創造了一次這么好的學習機會,感激教師們對我們的悉心輔導。俗話說:師傅領進門,修行靠自我。在今后的工作中,我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習,干一行、愛一行、專一行,把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來,以能者為師,努力做到學習虛心、工作盡心,爭取在較短的時間內,掌握各項業務技能,使自我成為一個復合型的人才,做一個有職責心、充滿自信的溫嶺合行新員工。

  入職培訓對每一位新員工都有很重要的意義,對適應工作有很大幫忙。

  個人培訓心得體會 篇18

  剛進入企業,辦理了入職手續后,就對我們這些新人進行了培訓,說實話,一開始的這次培訓真的就讓我減輕一些壓力,畢竟自己之前雖然也做過這類的工作,但是經驗畢竟不足。而一進企業,就讓我們參加培訓,這無異于就是在幫助我。上崗之前的培訓,我覺得自己學到很多。我之前還很擔心自己不能適應工作環境,還很害怕自己做不好,因為對企業的了解不是很深。那么經過此次培訓后,我的心就變得鎮靜許多,也不擔心工作會很難了。在培訓里,我跟著我們銷售部門的主管深入了解企業的發展,了解了整個企業的框架,也學到了一些在銷售方面的知識和技能,這真的是對我幫助很多的。

  在半月的培訓中,我實實在在的學會了要如何去進行銷售。主管先是介紹了我們企業的產品,告訴我們企業產品的銷售鏈,同時也給我們看了很多的銷售例子,讓我們去借鑒,而我從例子中也借鑒了一些經驗出來。比如在與客戶進行產品介紹的時候,語言一定要注意,說話的方式也要注意,注重個人禮儀。與客戶進行溝通,銷售產品時,一定要以客戶的利益為主,一定要為客戶著想,要抓住客戶的需求,而不是去大放厥詞的'把產品推銷出去,不僅要把產品的優缺點說出來,當然最重要的是產品的優點,反正在進行銷售時,是一定要有理有據的,不能隨便亂說,想起自己以前的銷售,水平真的是太低了,當時只顧著把東西給賣出去,所以只說產品的優點,這樣客戶怎么可能信任我呢?

  短短半月來的培訓,我覺得自己有一些基礎了,在銷售上也不是那么的無知,加上培訓過程中還教了我們很多的談判禮儀,所以我覺得自己在與客戶進行交流時,不會在怯場了,也不會沒有話說了,盡可能的尊重客戶意愿,努力為客戶推銷合適的產品,才能建立長期的合作。那么有了這次培訓,我覺得自己以后的工作是會更好的,在銷售工作上能夠拿到自己想要的成績。

  個人培訓心得體會 篇19

  培訓雖短,但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象,兩天來,我認真聆聽了老師就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務資深專家所做的關于基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解,增強了我的財務應用能力,受益匪淺。

  這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。特別是會計師事務所xx注冊會計師對會計基礎知識的講解,通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務工作者從中學到了很多。她說到:“現在的進步和變化中,我們的財務知識、條例以及會計法規也在不斷的健全和修改中,作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力,嚴守會計法規,扎扎實實的把財務工作做好,讓我們時刻牢記財務工作的重要性”,我深感責任重大,需要學習更新的地方還很多。

  具體來說有以下幾點體會:

  一、提高思想認識,堅定職業操守

  作為檢察系統的一名財務工作人員,不光是要有精湛的專業技術和技能,而且更重要的是要有良好的職業道德和職業榮譽,不然什么事情都做不好。雖然我從事財務工作也將近十五年了,平時也沒想那么多,通過這次培訓,對我的思想也是一次觸動,因此,我認為在會計工作中應當遵守職業道德,樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風,嚴守工作紀律,努力提高工作效率和工作質量。

  二、廣泛積累經驗,提高業務技能

  學會了很多記賬方法,作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力,嚴守會計法規,扎扎實實的把財務工作做好,這些年雖積累和掌握了一些專業技能,對會計記賬分錄等等都己掌握,但現在政府收支分類在改革,記賬方式也在改變,所以需要學習更新的地方還很多。因此,在今后工作中,我應當熱愛本職工作,努力鉆研業務,使自己的知識和技能適應所從事工作的要求,并熟知財經法律、法規、規章制度,并結合會計工作進行廣泛宣傳,保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。

  三、工作努力奮進,爭做行家里手

  現代社會是知識競爭的年代,“誰擁有了知識,誰就擁有了明天”,只有不斷學習,不斷掌握新的知識,才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的.學習平臺,我作為一名財務人員,在今后的工作和生活中,我會不斷提高自身業務素質,樹立正確的人生觀,做到依法辦事、愛崗敬業、搞好服務、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵,在是非面前堅持正確的立場和態度,端正思想作風,提升思想境界,淡泊名利,廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內當家”,為單位的財務管理做出應有的貢獻。

  兩天時間有限,培訓課上不可能講得太多、太具體,但我將根據這些精髓發散性學習,相信會對我今后的工作大有裨益。

  個人培訓心得體會 篇20

  為期七天的培訓結束了,七天下來說實話是有些累,但是內心卻感到十分充實,因為這是我們邁出校門走向社會的第一課?偨Y這幾天的學習,我得出兩個方面的重要經驗,一個方面的經驗是做事經驗,另一個經驗就是做人的經驗,這兩條經驗十分珍貴,因為他們是我們的前輩經過實踐得出來的,他們能夠毫無保留的傳授給我們,很值得我們思考和學習。

  做事方面,就是關于我們的工作的具體知識。首先我們接觸到的就是企業的財務知識講座,財務知識雖然聽起來是比較難懂,有些還是一些財務上的專業名詞,理解起來確實有些困難,但是我們還是很認真的聽了下來,因為財務問題就實實在在的在我們身邊,一堂課結束,收獲甚多,我們對企業的資金運轉、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的了解。

  作為一個建筑施工性的企業,首先要注意到的問題就是安全的題,建筑施工企業不同于其他性質的企業,建筑施工企業一旦出現安全問題,那就是大問題,河南公司的“4.23事故”帶給我們教訓還在時時刻刻的提醒著我們。所以局里特意安排局工程部的楊程榮經理給我們講一堂有關于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時,這堂課講的非常到位,考慮到我們是新來的大學生,楊經理講的很細致很通俗,用最簡略的語言,最短的時間,給我們上了一堂意義深遠而且即將影響我們一生的安全課程,一堂課下來,建筑安全意識早已深深地在我們的內心扎下了根。

  結束了局里的統一培訓,開始了單位的培訓,比起局里的全員培訓,我們公司培訓更加切合我們的實際。首先請了局里主管宣傳的帥兵部長給我們進行了關于新聞基礎知識的講座,新聞是我的專業,聽起來格外的親切,溫故而知新。最重要的是帥部長給我們的鼓勵,它鼓勵我們要多寫勤練,并且積極向公司的各級媒體。帥部長的真誠和殷切深深的打動了我們,我暗暗的下了決心一定不辜負帥部長給予我們的期待和信任,為公司爭光為五局爭光。

  之后是公司的賀總給我們講課,賀總是公司的老前輩,也是公司的技術核心,賀總的課講的十分精彩,他用powerpoint幻燈片的形式,圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎知識,使我們間理解透徹,記憶深刻。講完課之后,賀總又親自帶隊,領我們到公司的加工車,讓我們參觀了門窗的加工流程,對賀總所講的知識又是一個鞏固的提高。

  如果說做事是一個人的肉體的話,那么做人就是這個人的靈魂。相對于做事,做人顯得尤為重要,要做事先做人,已經成為五局人的共識。

  培訓的第一堂課,是們五局的精神領袖、領跑人魯局長給我們上的。魯局長高屋建瓴,從一個局長的角度給我們講述了做人做事的關系。很有深度很有水平,既給我們這些新來的學生鼓舞了斗志,又給我們指明了今后奮斗的方向,更是點名了我們今后的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱,人很多,我們在感受高溫的同時,卻更感受到了領袖的魅力。

  今下來的《新員工職業生涯規劃》課程,由局里的人力資源部的陳艷紅老師給我們進行。職業生涯規劃,以前是一個很遙遠很神秘的話題,而現在它卻實實在在的擺在我們的面前,陳艷紅老師以一個專業人士的`角度,給我們介紹了什么是職業生涯規劃,以及怎么進行職業生涯規劃。她給我們介紹了,我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,關注的重點從過去的單純對崗位的關注,要求人一味的滿足崗位的需要,轉變為追求人與崗位的特征的匹配,提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養人?蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對我們說,我們做人一定要與人為善,她舉了一個很簡單的例子,說你打出去一拳,反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業務變革的能力、業務運作能力、人際關系能力。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風格和特點,更反映出了局里用人原則的理性和成熟。

  這幾天的學習中,給我留下最深印象的一堂課是局黨委周書記給我們上的那堂課。之所以印象深刻,首先是講課人的激情,其次是所講內容的深刻,周書記的課共分四個方面,一是要我們增強對國企的榮譽感,要我們加強對國企的認識告訴我們中央對國企的決心從未動搖過,為我們能夠安心在企業工作吃下了一顆定心丸。第二是介紹組織對人才培養以及安排的渠道。周書記談了這幾年五局在用人上的體會,使我們對企業的用人機制,以及用人的流程有了一定的了解。第三是我們新生來到企業之后要進行第五項修煉,主要是介紹我們在進入工作崗位之后如何去更好的適應崗位,如何更快提高,如何的獲取更好的前景。其中給我留下最深印象的是周書記給我們的那些要求,堅定信念,與企業共同成長,青年人只有蔡企業中才能真正的施展他們的才華,我們要有遠大的社會責任感和理想,刻苦學習愛崗敬業,勤奮務實善于創新,德才兼備。句句箴言,讓我們銘記在心,最后,周書記告誡我們,在企業工作,一定要做到“三水”,即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡,聽了這些勸誡,我也是陷入沉思—企業給了我們這個舞臺,我們—應該怎么表演?

  個人培訓心得體會 篇21

  首先,我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;對于服務行業的我,也非常珍惜這次機會。

  經過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業,而且與生活緊密相連。

  在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

  如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

  公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心,讓我們融為一體,我們在未來的工作中端正心態,更加努力!更加自信!

  接下來的培訓,我想會更有趣、更專業,所以我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

  學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

  一、廣泛學習,在修養方面求突破

  歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監督檢查人員,不但要掌握相關的專業知識,還要熟悉最新的法律、法規和政策;不但要掌握檢查工作流程,還要掌握檢查技巧,只有廣泛學習,不斷的“充電”,提升學習能力、提高自身修養,才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

  學習要立足于工作進步和修養提高,廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業務有關的.專業知識,提高履行崗位職責能力,也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識,并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來,做到“!迸c“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人修養全面提高。

  二、自我加壓,在工作方面求突破

  人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風”,經不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重擔,人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年,但時過境遷,平時忙于事務性工作多,深層次思考工作少。通過學習,結合自身從事的財政監督檢查工作,我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重,我要把壓力變為動力,把學習的收獲化為謀劃工作的思路,促進工作的措施,開展工作的本領。

  1、克服消積情緒!拔锔偺鞊,適者生存”。要生存、要發展、要成功,學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。

  2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標,就沒有工作壓力,也就很難產生工作動力,沒有動力很難取得工作實效,只有自我加壓,才會創造無窮動力。在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標,定下標桿,向著目標努力。

  3、堅定理想信念。只要思想不滑坡,辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態度端正了辦法自然會多,路子自然會順。事實證明,只要堅定理想信念,一切行動都從大局出發,從局中心工作出發,積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。

  三、勤于思考,在創新方面求突破

  恩格斯說,人類思維是“地球上最美的花朵”。而創新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后,實際上就是創新的爭先恐后,這是形勢發展的必然要求。為不斷提升本職工作水平,圓滿完成各項工作任務,要正視工作中遇到的各種困難和問題,要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創新工作中去,積極培育創新思維。在今后的檢查工作中,努力實現“三轉變”、“三堅持”。

  一方面在檢查內容上,實現“三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“會計型”向“管理型”的轉變,將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執行情況、非稅收入情況等結合起來,提高檢查的綜合效能。

  另一方面在檢查實施上,實現“三堅持”。

  1、堅持科學選點,體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查。

  2、堅持緊扣中心,體現針對性。在全面關注的同時,緊扣中心,突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”,加強稅收征管質量和非稅收入征繳質量的日常監督,積極開展財稅政策執行情況的監督檢查,保證財政收入真實、完整。

  3、堅持注重成果運用,體現監督效應的可持續性。注重檢查成果多元化利用,促進整章建制,著力提高對檢查成果的綜合利用程度,固化監督檢查成果,充分體現監督效應的可持續性。

  學習帶來收獲,壓力提供動力,思考成就創新。新的一年里,在局黨組的正確領導下,在同志們的關心支持下,我將以更加飽滿的政治熱情,昂揚的工作斗志,強烈的責任意識,開拓進取、扎實工作,保質保量完成領導交辦的各項工作任務。

  以上是我一周來學習的幾點體會,不當之處,敬請領導和同事批評指正,謝謝大家。

  個人培訓心得體會 篇22

  人的一生就像城市中的公交車,有許許多多的驛站,每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態,我加入了廣西鐵路投資集團有限公司這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了為期兩天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身經驗的傳授等等,雖然整個培訓的時間并不長,但在這短短的幾天經歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非淺、深有體會。

  1、要加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。在培訓學習中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業,哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致,才能提高工作效率,進步更快。

  2、從改造自己入手,適應企業生存環境。當我們進入公司的第一天,我們就應該清楚的認識到自己已經是公司的一名員工,我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,當然改造的不僅僅是知識結構,還有素質和道德等方面的改造,因為德才兼備才是人才。

  3、從細微工作入手,積極調整個人心態。從學校到企業,環境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的`,我們都需要時間來適應,公司聘用了我們,在某些方面已經得到了認可,但作為公司的新員工,我們要低調,要實干,要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步,同時應該接受并保持這樣一種心態:做事不貪大、做人不計小,因為細節決定成敗。

  以上是我在這次培訓中得到的一點體會,在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓,我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優越的方面展現給公司外,我還會時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應公司發展需要的優秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進,去感受成功后的自豪;讓我們齊心協力,為廣西鐵路投資集團有限公司更輝煌的明天而奮斗。

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